28.04.2021 року відбулося останнє заняття майстер-класу для вчителів початкових класів на базі Оливського НВО "ЗОШ І-ІІ ступенів -дитячий садок". Педагоги завершували роботу над темою "Діяльнісний підхід у початковій школі як інструмент розвитку наскрізних вмінь", творчими звітами учасників майстер-класу. Зустріч проводилася з використанням онлайн-сервісу Googl-Meet.
(Координатор Ткаченко Л.П., керівники: "вчитель-методист"- Людвиченко Л.І, Рихновець В.П)
Попереду вихідні, а осінню в дощову погоду не дуже вийде погуляти на вулиці. Тому пропонуємо цікаві ігри, в які можна бавитися з вашим малюком.
Хтось з батьків може загадати будь-який предмет, який є у кімнаті, а дитина має його вгадати. Давайте малечі підказки, але не забувайте, що дитина має думати і самостійно. Потім можна помінятися місцями, нехай малюк потренується загадувати і давати дорослому підказки.
Дітям необхідно розвивати дотик так само, як і інші почуття та навички. До прикладу, візьміть коробку або кошик, та складіть туди кілька предметів: стаканчик, іграшку, цукерку, зубна щітку тощо.
Тоді надягніть на очі дитині пов’язку та давайте їй в руки по одному предмету, щоб вона вгадала його за допомогою тактильних відчуттів.
Дуже цікавим для дитини може бути саморобний телефон. Його можна зробити за допомогою двох паперових стаканів і мотузки, протягнутої між ними. Можете його красиво прикрасити. Коли закінчите майструвати, розійдіться в різні кутки кімнати і поговоріть по телефону.
Роздрукуйте фото людей з різними емоціями, які розрізняє ваш малюк. Перед початком гри поговоріть про те, що відчувають люди на цих картинках. Складіть картинки разом та по черзі показуйте дитині. Вона повинна без слів показати емоцію, а ви — вгадати.
Розвивайте в дитини когнітивні навички. Прочитайте частину історії та попросіть дитину подумати, що могло статися далі. Обговоріть варіанти, а потім дочитайте розповідь до кінця. Можливо, вам навіть вдасться вгадати якісь моменти.
Підготуйте приз-скарб, який буде нагородою у кінці гри. Зі стрічок, іграшок чи картинок зробіть сліди, за якими дитина шукатиме скарб. Або можете залишити по кімнаті записки, кожна з якої веде до наступної записки. Таке заняття вчить дітей дотримуватися інструкцій і досягати мети, в цьому випадку – знаходити скарб.
Ця гра подобається дорослим і дітям. Чим молодші учасники, тим простіші слова варто загадувати. Тут задіюється логіка, розвиваються артистичні здібності, міміка.
Скажіть одній дитині тварину чи річ, яку ви загадали, а вона має показати її за допомогою жестів. Той, хто першим вгадає, показуватиме наступним.
Будиночки в дитинстві будували, напевно, всі. Так, ви можете спорудити з дитиною будинок із табуреток, ковдр, подушок і коробок. В такій хатинці ви можете почитати книгу, придумати якісь історії, перекусити чи просто поговорити.
Це кумедна гра, кінець якої непередбачуваний. Спочатку діти сідають чи стають в коло. Перший гравець придумує яке-небудь випадкове слово, наприклад, "олівець" і шепоче це слово на вухо другому гравцю, який сидить праворуч від нього.
Другий гравець повинен придумати інше слово, пов'язане з вихідним словом. У даному випадку це може бути слово "ручка". Другий гравець повинен прошепотіти це нове слово на вухо наступному гравцю, який сидить праворуч.
За підсумками проведення педагогічної виставки "Освіта Іванківщини - 2021" роботи Я. Лакомської та Л. Макаренко занесено до районного ППД, рекомендовано на обласну виставку "Освіта Київщини"
Початкова ланка:
- кабінет 3 класу, завідувач кабінетом "вчитель-методист" Л. ЛЮДВИЧЕНКО
У 2020 - 2021 навчальному році було атестовано вчителів:
- Куксенок Елеонору Анатоліївну - вчителя початкових класів, іноземної мови (англійської);
- Лакомську Яну Ернестівну - вчителя історії, правознавства, української та зарубіжної літератур;
- Макаренко Любов Алімівну - вчителя української мови та літератури, хімії.
За результатами атестації педагогічним працівникам присвоєно кваліфікаційну категорію "спеціаліст другої категорії"
Вітаємо колег !
