Безбар'єрність
У сучасному суспільстві велика увага приділяється створенню умов, у яких кожна людина — незалежно від стану здоров’я, віку чи інших особливостей — може комфортно жити, навчатися, працювати, відпочивати. Це і є безбар’єрність . З дитинства важливо формувати в дітей повагу до різних людей , уміння співпереживати та допомагати. При доброзичливій атмосфері, у якій жодна дитина не відчуває себе «іншою», «зайвою».
В рамках реалізації створення безбар'єного простору учень 7 класу Корнієвський Дмитрій та класний керівник Лебідь М.Г відвідали однокласника Фришка Євгена- учня з особливими потребами який на даний час навчається вдома.
Класний керівник 6 класу Українець Ю.О. провела урок-тренінг з безбар'єрності "П'ять чуттів", під час якого учні ставили себе на місце людини з обмеженими можливостями: за допомогою жестів показували слова; намагалися мовчки вимовляти слова вустами, не видаючи жодних звуків; малювали малюнки на дошці лівою рукою.
Педагог Лакомська Я.Е. провела виховну годину на тему "Як реагувати? 7 порад від Незламних: як не треба реагувати на людей з протезами".
Також в ході заходу діти ознайомилися з платформою " Довідник безбар'єрності". Дослідили його складові, обговорили значення даної платформи для суспільства.
Педагог початкових класів Рихновець В.П. провела виховний захід для учнів 3,4 класів «Безбар’єрність – це про кожного з нас …»
