30 січня  2025 року в Оливській гімназії пройшов майстер-клас вчителя інтегрованого курсу «Пізнаємо природу», географії, біології Гордієнка К.А. На заході були присутні колеги по «цеху» Розважівського та Кухарівського ліцеїв. Учні 5-7 класів гімназії, задіяні в заході, демонстрували свої вміння орієнтуватися на місцевості, задумались про важливість таких знань в житті, «шукали скарби», досліджували чи «здорова черемха», що росте біля закладу. Діти «скарби» отримали, колеги були задоволені спілкуванням, яке не так часто ствло можливим у наш нелегкий час.

Інформація про діяльність ІРЦ

Діяльність Комунального закладу Іванківської селищної ради "Інклюзивно-ресурсний центр" спрямована на забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами віком від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти ( в тому числі у професійно-технічних навчальних закладах) шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини та надання психолого-педагогічної допомоги та забезпечення системного кваліфікованого супроводу дітей з ООП.

Проведення комплексної психолого - педагогічної оцінки розвитку дитини здійснюється за поперед нім записом кожного вівторка: з 8.00 до 16.30.

Для комплексної психолого-педагогічної оцінки необхідна наявність таких документів:

• письмова заява батьків (одного з батьків) або законних представників дитини (далі – заява) та/або її особистої заяви (для дітей віком від 16 до 18 років) щодо проведення комплексної оцінки, а також надання письмової згоди на обробку персональних даних дитини;

• документи, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників;

• свідоцтво про народження дитини;

• індивідуальна програма реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності);

• форма первинної облікової документації № 112/0 “Історія розвитку дитини”, затвердженої МОЗ, у разі потреби – довідки від психіатра (виписка з форми №112/, яка відображається в "Картки стану здоров'я і розвитку дитини")

У разі, коли дитина з особливими освітніми потребами здобуває дошкільну або загальну середню освіту, додаються:

• психолого-педагогічна характеристика дитини із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного навчального закладу;

• зошити з рідної мови, математики, результати навчальних досягнень (для дітей, які здобувають загальну середню освіту), малюнки, інші творчі роботи дитини;

• документи щодо додаткових обстежень дитини.

У разі, коли дитині з особливими освітніми потребами вже надавалася психолого-педагогічна допомога, до центру подаються:

• попередні рекомендації щодо проведення комплексної оцінки;

• висновок відповідних фахівців щодо результатів надання психолого-педагогічної допомоги із зазначенням динаміки розвитку дитини згідно з індивідуальною програмою розвитку.

За допомогою порталу АС ІРЦ: https://ircenter.gov.ua/батьки можуть:

• подати заяву до інклюзивно-ресурсного центру онлайн;
• отримати запрошення на проходження комплексного оцінювання (адреса, дата, час);
• зберігати заяву та висновок в електронному вигляді.

Комунальний заклад Іванківської селищної ради«Інклюзивно-ресурсний центр» розташований за адресою:

cелище Іванків, Вишгородський район, Київська область, вулиця Ярова 6, приміщення Іванківського ліцею №1, е-mail:11_ivankiv@ukr.net,

сайт http://ivankiv-irc.kiev.sch.in.ua/,

телефон 096-713-86-81 – директор Комунального закладу Іванківської селищної ради «Інклюзивно-ресурсний центр»   Бабенко Наталія Василівна.

Відповісти

                                                     ОЛИВСЬКА ГІМНАЗІЯ 

ІВАНКІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ 

План заходів 

щодо підвищення поінформованості  про здорове харчування

січень - травень 2025 року

№	Тематика заходів	Термін  проведення	Відповідальні
1.	Лекторій з працівниками закладу «Значення здорового харчування та його вплив на здоров’я людини»	Січень	Сестра медична
2.	Акція «Кожен наповнює себе сам»	Січень	Класні керівники
3.	Розмова в колі «Правила поведінки в їдальні»	Січень	Класні керівники
4.	Конкурс плакатів екологічної реклами  «Харчуйся правильно»	Лютий	Вчитель мистецтва, к-ки гуртків
5.	Консультування батьків: «Продукти, які не рекомендовано вживати дітям», «Продукти харчування для зміцнення імунітету дитини»	Лютий	Педагогічні працівники
6.	Санбюлетень «Профілактика харчових  отруєнь у дітей»	Щомісячно	Сестра медична
7.	Заняття в ЗДО:  «Здорове харчування – запорука здоров’я», «Корисна та шкідлива їжа», «Корисну їжу ми вживаємо – про здоров’я дбаємо», «Корисні та шкідливі продукти харчування	Січень – травень	Вихователь ЗДО
8.	Години спілкування в початковій школі: «Що тобі дасть здорове харчування?» «Що можна їсти, а що ні?», «Професія кухаря», «Культура харчування» (етикет за столом), «Корисно – шкідливо», «Корисні для організму продукти», «Їж правильно, красиво та із задоволенням», «Навіщо мені їжа»	Січень - травень	Класні керівники 1-4 класів
9.	Години спілкування для учнів 5-9 класів. «Енергетичні напої – енергія чи шкода?» «Продукти для краси й молодості» «Вітаміни у нашому житті» «Традиційні українські страви»	Січень - травень	Класні керівники 5-9 класів
10.	Перегляд тематичного відео «Натуральна їжа для м’язів. Харчові добавки в житті спортсменів»	Березень	Класні керівники, вихователь.
11.	Створення колажу «Здорове харчування»	Березень	Учнівське самоврядування
12.	Рольова гра «Етикет за столом»	Квітень	Класні керівники, вихователь
13.	Тренінг для батьків «Збалансоване харчування для всіх членів родини»	Квітень	Педагогічні працівники
14.	Загальношкільний захід "Будьмо здоровими!" Конкурс вітамінних салатів і напоїв.	Травень	Педагогічні працівники, кухар, учні
15.	Перегляд відеороликів "Вода і життя. Роль води  у житті людини", «Корисна та шкідлива їжа», «Корисні підказки»	Січень- травень	Класні керівники, вихователь
16.	Висвітлення інформації на сайті закладу та соціальній мережі Facebook	Систематично	Відповідальний за роботу сайту

                                                       Безпека - понад усе!

  14 січня відбулося засідання педагогічної ради на тему "Педагогіка партнерства - ключовий компонент формули успішного закладу " та засідання методичного об'єднання  на тему Педагогічний вернісаж ідей "Від творчості педагога - до творчості учня". Творчий звіт вчителів, які атестуються" .